Jornadas Didáctica de la Lengua y la LiteraturaUA

Los juglares

2008-02-20T20:36:00.001+01:00

He escogido la actividad de Los juglares, la número 13 con supervisión, para llevarla al aula. Me parece interesante porque permite abordar dos aspectos: por un lado el valor de la oralidad reflejado en la figura de los juglares, y por otro lado, dentro del terreno morfológico, sirve para estudiar el verbo y sus diferentes empleos desde un enfoque comunicativo y funcional.

http://www.cervantesvirtual.com/portal/aulavirtualmiocid/actividades/actividad_115.jsp?tipo=con

Por otro lado, esta actividad he pensado completarla con el estudio de la figura del juglar, y de sus variantes, como el cuentacuentos, los titiriteros, etc. Les pediré que busquen información y les proyectaré un par de vídeos que he encontrado en youtube donde pueden observar cómo eran estos personajes.

http://www.youtube.com/watch?v=5ciDP52bdWk
http://www.youtube.com/watch?v=TLybHkjXXvk

También he planeado que algunos de ellos cuenten para toda la clase algún relato o poema de los que les contaban sus familiares cuando eran pequeños, pero dramatizándolos para llamar la atención del auditorio y así estudiar los recursos que son necesarios para conseguirlo.

Para terminar les he pedido que reflexionen acerca de cómo ha podido evolucionar la figura del juglar en otras figuras como los cantantes de hip hop.

El héroe

2008-02-09T10:55:00.000+01:00

La actividad que más me ha interesado sería la que habla sobre la Figura del Héroe. Es con supervisión para Secundaria (la número 7) y está marcada como actividad 85.

http://www.cervantesvirtual.com/portal/aulavirtualmiocid/actividades/actividad_85.jsp?tipo=todas

Además de trabajar el léxico y luego introducir un fragmento sobre la figura del héroe, se podría acompañar con otras actividades y búsquedas para conocer a los "heroes" de nuestros estudiantes.

Un poco sobre blogs

2008-02-07T11:30:00.000+01:00

Aquí tenéis el enlace al artículo que vimos el otro día para trabajar con blogs,
WEB 2.0 Y WEBLOGS. Por Mª Dolores García que encontráis en esta dirección: http://dewey.uab.es/pmarques/dim/docs/doloresgarcia.doc

Práctica de Actividades

2008-02-05T12:07:00.000+01:00

El siguiente trabajo consiste en analizar una actividad de las propuestas, describiendo los pasos y cuándo la habéis utilizado (o utilizaríais) y comentando incluso algunos complementos. Os propongo un modelo:

Comenzamos con la actividad 12 para Primaria. En el listado general aparece como actividad 70.
http://www.cervantesvirtual.com/portal/aulavirtualmiocid/actividades/actividad_70.jsp?tipo=todas
La considero interesante para el tercer ciclo de Primaria, para introducir los personajes a través de una versión cinematográfica. Más adelante podrían trabajar con la película, aunque la adapación no es muy buena.
Tiene algún incoveniente, porque el enlace a la página del portal puede resultar confuso, como ya hemos comentado en algún comentario. Además el enlace que he encontrado está solamente en inglés aunque luego la información esté en español.
Os pongo el enlace directo:
http://www.elcidthelegend.com/#
Hay que pinchar en "Discover the lengend" y se abre una pantalla donde elegimos español. En la siguiente encontramos muchas posibilidades e incluso juegos sobre la película.

Además he encontrado en youtube la canción original de la película, que aunque es muy parecida a todas las de Disney, siempre nos puede servir para amenizar la clase:

Esperamos vuestras propuestas en los comentarios

Cómo se publica un comentario

2008-01-24T16:03:00.001+01:00

Al final de cada entrada, aparece junto a la hora, una pestaña donde pone “Comentarios”
Pincha en ella y te aparecerá una pantalla de edición donde primero rellenas el cuadro de texto con tu opinión y luego le eliges como quieres publicar. Si eres usuario de blogger/google puedes elegir hacerlo desde tu cuenta. Si no, pincha en la opción “Alias” y pon tu nombre. También te pedirá que introduzcas una palabra aleatoria y extraña para evitar el spam. Los comentarios anónimos se suprimirán desde el administrador de la página.

Búsqueda en la Cervantes Virtual

2008-01-24T15:53:00.000+01:00

Para comenzar nuestro trabajo, vamos a entrar desde nuestro ordenador, en las aulas virtuales de literatura española de la Biblioteca Miguel de Cervantes.

ACTIVIDAD: Tenéis que entrar en las dos aulas y resumir brevemente las diferencias en la sección de comentarios.

A. Si necesitas una ayudita sigue los siguientes pasos:
1 Selecciona en la barra de la izquierda la Sección de Literatura
http://www.cervantesvirtual.com/seccion/literatura/
2 En la misma barra pincha ahora en Portales temáticos
http://www.cervantesvirtual.com/seccion/literatura/psegundonivel.jsp?conten=tematicos
3. Al final de los portales localiza los enlaces a las dos aulas en la sección de Didáctica

B. Otra forma puede ser usando el buscador general de la página:
En el marco superior derecho:
Incluye algún término relativo a tu búsqueda. Por ejemplo: Quijote, Mio Cid o Aula Virtual.
Atención, tienes múltiples respuestas y deberás seleccionar la correcta. No te asustes porque primero aparecerá la ficha de la página

C. Y si no lo consigues siempre puedes usar el enlace directo:
Aula Virtual Don Quijote del Mancha
http://www.cervantesvirtual.com/aulavirtual/

Aula Virtual Mio Cid
http://www.cervantesvirtual.com/portal/aulavirtualmiocid/

Bienvenidos al blog de las Jornadas

2008-01-17T15:29:00.000+01:00

Bienvenidos al espacio virtual para trabajar durante las Jornadas de Didáctica de la Lengua y la Literatura y TIC, organizadas por el Departamento de Innovación y Formación Didáctica de la Universidad de Alicante junto con la Fundación de la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes